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【北校区】 文明上网,合理使用电子产品

2016-05-20  
 

文明上网,合理使用电子产品

初一(12)班国旗下演讲

尊敬的老师,亲爱的同学们:

    大家早上好,我是来自初一(12)班的汤振鹏,今天我演讲的题目是《文明上网,合理使用电子产品》。

    我们每个星期都有一节信息课,信息老师教我们如何上网获取资料,但是每年都有同学因为沉迷于网络而受到老师的批评和处分,为什么学校既允许我们上网又限制我们上网呢?上网究竟是利大于弊,还是弊大于利呢?

    邓小平爷爷说过:计算机要从娃娃抓起。因为我们生活的时代,信息正以前所未有的速度膨胀和爆炸,未来的世界是网络的世界。作为21世纪主力军的我们,要能更快地适应高科技的社会,就需要有从外界迅速获取科学信息和传播科学信息的能力,这就是科学素养。而网络恰恰了适应了这一要求,善用网络的同学都清楚,网络确实是一个知识库,似乎各种疑难问题在网络面前都只是小儿科而已,总共不超过两秒钟的时间就能让你知道你想知道的答案。他就像一个多功能的导师,如果我们每次通过网络去学习的话,那一定受益匪浅。上网可以充实头脑,只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识。掌握网络知识,是闯荡未来信息时代的最强有力的武器。

    可是,网络的弊端也是非常明显的。

    首先,有几类问题是目前尚未解决的:

一类是指传播色情暴力和仇恨的不良信息;二类是形形色色的信息污染和垃圾。

    其次,现在手机的普及使得中学生沉迷网络,导致了很多严重的问题:

看看我们周围的同学,不少同学成了小网虫,天天沉迷于用手机上网,将大量的时间用到手机游戏,看电子小说或者聊天上,做了网络的俘虏,为网络所累,痴迷于手游、网游,QQ微信聊天室难以自拔,呈白天睡觉,晚上泡手机状态。由于长时间对着电脑或者手机,眼睛超负荷运转,严重危害了身心健康,耽误了学习,有的甚至犯罪。每当长辈试图阻止他们上网时,他们总有理由为自己辩解,使得义愤填膺的长辈们顿时哑口无言……

    从本质上说,处于中学阶段的我们,易于接受新鲜事物,求知欲望极其强烈,但生理、心理还未成熟,对待新事物辨别是非的能力不足、自制力差。

    因此,网络有利也有弊,我们要深刻地认识到网络的弊端,我呼吁各位同学,我们要利用网络为我们的学习和成长服务,该下网时就下网,妥善的操控网络,而不是做网络的奴隶。

那么我们如何坚守自己心灵道德底线,做到文明上网、不做网络的奴隶呢?

    首先同学们要以网络道德约束自己的行为,以一个人的道德底线作为个人行为的准则,趋利避害,坚决抵制网络中的不良信息。

    其次,我们要在老师的指导培养自己良好的信息素养,提高自己甄别信息良莠的能力,遵照全国青少年网络文明公约规定的:要善于网上学习,不浏览不良信息;要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人;要增强自护意识,不随意约会网友;要维护网络安全,不破坏网络秩序;要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。

    英国作家萧伯纳说过,自由意味着责任。文明上网,用好手机等电子产品,更需要我们积极理性地思考和反思,提升自己的自控能力。因为只有自律才能让我们在今天主宰自己的思想,在明天主宰自己的人生!

     我的演讲完了,谢谢大家!

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